Marie-Anaïs LE BRETON

Enseignante-chercheuse / Enseignante-chercheuse - Membre associé.e

Affiliation : Université de Rennes
Statut : Non permanent
Grade : Non renseigné
Section : 23, 24
Équipe/Chantier/Service :

Non renseigné
Bureau : Non renseigné

Carrière

Depuis 2025 – Enseignante contractuelle | Département Carrières Sociales de l’IUT de Rennes

2024-2025 – Post-doctorat | UMR Arènes & ESO

Ingénieure de recherche contractuelle pour le projet ANR Sciences Avec et Pour la Société (SAPS), « Recherches Actions Jeunes et Engagements » [porté par la coopérative de recherche-action Coop’Eskemm]

2022-2024 – ATER | Département de Géographie, Université Rennes 2  

2018-2022 – Doctorat en Aménagement de l’Espace et Urbanisme | UMR ESO / Université Rennes 2

Thèse co-financée par la Région Bretagne et l’Université Rennes 2, intitulée « Expérimentations numériques pour un urbanisme participatif. Une approche par la médiation et la co-production de la ville avec les jeunes », sous la direction d’Hélène Bailleul [ESO, Univ. Rennes 2] et de Marc Dumont [TVES, Univ. de Lille]. Soutenue le 12.02.2022 sous la Présidence de Patricia Loncle.

2019-2021 – Monitrice | Département de Géographie, Université Rennes 2

2016-2018 – Master en Urbanisme et Aménagement | Université Rennes 2

Parcours recherche (« Dynamiques sociales et Aménagement des Territoires »)

2013-2016 – Licence de Géographie et Aménagement | Université Rennes 2

Publications

  • Le Breton, M-A., Thelma Beaulieu, Maxime Lecoq, Patricia Loncle, Maryam Mahamat, Matthieu Rault [2025]. « Do French local youth policies still fail to address gender issues? Lessons from the RAJE project. », Societá mutamento politica.
  • Le Breton M-A. [2025] « Être jeune [et] acteur des transformations de son quartier : Appropriations, détournements, résistantes », Espaces et Sociétés, 193(3), « Enfants, adolescents, jeunes et transformations urbaines », 65-82. DOI : 10.3917/esp.193.0065
  • Le Breton, M-A., Bailleul, H., Le Corf, J. & Mericskay, B. [2022]. « La gouvernance des données urbaines entre territoire de projets et projet de territoire. L’exemple de Rennes Métropole », Flux, 127, 65-84. ⟨hal-03625009⟩
  • Le Breton, M-A. [2021]. « De la fabrique de la « ville intelligente » : entre expérimentations numériques et numérisation des dispositifs pour un urbanisme participatif », Urbia, Les cahiers du développement urbain durable, Un aperçu de la jeune recherche francophone, HS n°8, 143-163. ⟨halshs-04023952⟩
  • Le Breton, M-A., & Bailleul H. [2021]. « Usages des jeux vidéo urbains dans le contexte de l’urbanisme participatif – le cas d’INVESPACE-La Halle [Rennes] », Netcom, 34-1/2. ⟨halshs-03085749⟩
  • Le Breton,  M-A., Girardeau, M., & Bailleul, H. [2021]. « From Open Data to Smart City. Governing Innovation in the Rennes Metropolitan Area [France] », International Journal of E-Planning Research, Vol.10, Issue 4, Oct-Dec. 2021, pp.17-38. ⟨hal-03286739⟩
  • Le Breton, M-A. [2021]. « L’engagement des jeunes dans l’urbanisme participatif. Une recherche collective sur la citoyenneté », Palimpseste, n°6, automne-hiver 2021. ⟨hal-03894047⟩
  • Le Breton, M-A., [2025]. « Chapitre 13. Co-produire la ville avec des jeunes : défis méthodologiques et positionnements éthiques », in : Goeury D. & Lefebvre-Chombert A. (dir.), Faire de la géographie au XXIème siècle , Presses Universitaires de Vincennes.
  • Le Breton M-A., Deplus, T. & Bailleul, H. [2024] « Villejean P(A)LACE : un quartier raconté par ses jeunes habitant.e.s (2/2)», in B. Bisson, B. Mericskay, O. David, A. Lepetit & V. Deborde, Atlas Social de la Métropole Rennaise [en ligne]
  • Deplus, T., Le Breton, M-A. & Bailleul, H.  [2023]. « Villejean P(A)LACE : une recherche-action avec de jeunes habitant.e.s (1/2) », in B. Bisson, B. Mericskay, O. David, A. Lepetit & V. Deborde, Atlas Social de la Métropole Rennaise [en ligne], eISSN : 2999-2923, mis à jour le : 12/11/2023.
  • Le Breton M-A. [2023], « Réaliser un diagnostic partagé du territoire en contexte scolaire : enjeux pédagogiques et didactiques d’une co-production de savoirs », 6ème colloque international du CIST, Paris-Condorcet, 15-17 novembre 2023. ⟨hal-04425842⟩
  • Le Breton M-A. [2023], « Digital tools from the smart city : a turning point for the participation of young people in the making of the city ? Between mediation, empowerment and instrumentation », 7th International conference on urban e-planning, Institute of Geography and Spatial Planning, University of Lisbon, Portugal, 27-31 March 2023.
  • Le Breton M-A. [2023], « Observer, animer, rechercher. Enjeux méthodologiques éthiques d’une co-production de la ville avec les jeunes », colloque du CNGF, Valenciennes, 24 et 25 mai.
  • Le Breton M-A. [2022], « L’expérimentation comme méthode de recherche-action – Entre engagement, légitimation, et distanciation », 1ères Rencontres doctorales du CNFG, organisées par l’association J-I. GEO, « Épistémologie, méthodologie et réflexivité en géographie : diversifier et renouveler les regards pour embrasser les pratiques », Le Mans, 16-18 novembre 2022. ⟨halshs-04023938⟩
  • Le Breton M-A. [2022], « Digital experiments for the participation of young people in the making of the city: the case of Rennes’ smart city », Giornate di studi interdisciplinari « Geografia e Tecnologia », Universita di Pisa, Dipartimento di Civilità e Forme del Sapere, Pise, Italie, 30 juin-1er juillet 2022. ⟨halshs-04023935⟩
  • Moffat E., Depeau S., Le Breton M-A., Coëtmeur L., & Chaillet M. [2020], « The social dimension of children’s spatial representations in urban contexts », 26th – International Association of People-Environment Studies [IAPS] Conference, « Running out of time : Setting the pace for future generations », Montréal, Canada, juin 2020. ⟨halshs-03512948⟩
  • Le Breton M-A. [2020], « De la fabrique de la « ville intelligente » : entre expérimentations numériques et numérisation des dispositifs pour un urbanisme participatif », Rencontres doctorales en Urbanisme-Aménagement de l’APERAU, « Penser, analyser et produire la ville en transition », Tours, 6 novembre 2020. ⟨hal-03351149⟩
  • Le Breton M-A. [2020], « C’est pas instagramable. L’urbanisme participatif à l’épreuve des normes socionumériques », Séminaire du GIS Marsouin, Lannion, 28-29 mai 2020. ⟨hal-03351152⟩
  • Bailleul H., Girardeau M., & Le Breton M-A. [2019], « SMARTRENNES : a French Research highlighting the way Smart City’s implementation deals with human actors, values and political trajectory », 4ème Colloque International sur l’ « e-planification urbaine », Lisbonne, Portugal, 24 avril 2019. ⟨hal-02506198⟩
  • Bailleul H., Le Breton M-A, Girardeau M., Mericskay B., Dumont M, et al. [2019], « Gouverner la smart city : acteurs et conduite du projet de smart city sur le territoire de Rennes Métropole », Communication au 10e Colloque International sur la Smart City, Belval, Luxembourg, 5 mars 2019. ⟨hal-02506234⟩

Ateliers et journées d’études 

  • Le Breton M-A. [2024] « S’engager par la recherche : d’une approche par la médiation à la revendication d’un droit à la ville des jeunes », Journée d’études « La recherche SHS au défi de l’engagement » | 4èmes journées « Métier de chercheur.e » organisées par Sciences Po Rennes et la MSHB, Rennes, 14 et 15 mars 2024.
  • Le Breton M-A. [2019], « #Rennes2030 : démocratie participative ou démocratie de proximité en ligne ? », Journées d’axes du laboratoire UMR ESO [CNRS 6590], Angers, 1er avril 2019.
  • Le Breton M-A. [2017], « Territorialité et structuration d’une politique de communication publique : le cas de Rennes 2030 », Journées Doctorales « Sociétés Numériques » de la Maison des Sciences de l’Homme Ange‐Guépin, Nantes, 15‐16 novembre 2017. ⟨hal-03351151⟩

Thèse en aménagement de l’espace et urbanisme, soutenue en juillet 2022 à l’Université Rennes 2 

Expérimentations numériques pour un urbanisme participatif : une approche par la médiation et la co-production de la ville avec les jeunes. 

La recherche vise à mettre en évidence les effets d’un renouvellement de l’urbanisme participatif, par les expérimentations de médiation urbaine numérique instrumentées, sur l’intégration des jeunes dans la fabrique de la ville. Dans le contexte d’une double injonction à participer et à co-produire la ville adressée aux habitants, nous interrogeons l’intégration de la jeunesse dans le champ de l’urbanisme participatif comme le signe d’une recomposition de la notion de participation et de sa mise en œuvre sur le territoire. Nous questionnons, dans le même temps, l’effet de la généralisation des expérimentations numériques dans ce processus. La jeunesse constitue, dans cette recherche, le prisme employé pour identifier les référentiels qui sous-tendent l’action publique en faveur d’une démocratie participative dans le cadre du projet urbain. Le travail de terrain, fondé à la fois sur la conduite d’expérimentations et deux enquêtes par entretien, a permis d’étudier concrètement comment les jeunes s’engagent en situation participative, mettant en évidence que les situations de co-production doivent être étudiées à l’interface de plusieurs champs, en mobilisant des approches conceptuelles et disciplinaires complémentaires. Finalement, cette thèse invite à renouveler et multiplier les approches de la participation par la médiation, en ce qu’elles permettent de mettre au jour la complexification et la pluralisation des formes d’engagement dans un triple mouvement d’esthétisation, de généralisation des expérimentations, et d’instrumentation qui traverse l’ensemble des territoires.

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